为贯彻落实全面从严治党战略部署，进一步加强我院基层党组织建设，充分发挥基层党支部的政治核心和战斗堡垒作用，落实《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》中提出“要树立党的一切工作到支部”的要求，以党支部书记合格为目标，为推动我院改革发展稳定和学校“建博”“更大”建设提供坚强的组织保证。现结合我院实际，制定我院党支部书记考核评议制度。

一、考核评议内容

坚持“党要管党、从严治党”的方针，从政治素质、团结协作、执行制度情况、工作部署情况、队伍建设情况、工作能力、工作作风、工作成效等八个方面进行考核评议。

（一）政治素质。学习理论、掌握政策水平情况，党性观念、组织观念、法制观念、坚持原则、工作作风及自身修养情况；贯彻执行上级关于加强党风廉政建设和自觉遵守各项规章制度情况。

（二）团结协作。大局观念、民主意识，班子成员、上下级关系，工作协调情况；坚持民主集中制原则，坚持批评与自我批评优良传统情况；团结本单位党员群众及在职工中的威信情况。

（三）执行制度情况。坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、经常性谈心谈话、党员活动日、党员领导干部双重组织生活等党内生活规范执行及相关记录情况。

（四）工作部署情况。支党部工作机制，工作计划、工作落实情况；创建“五好党支部”、党员活动部署、检查、记录情况。发展党员工作程序、发展党员工作计划及落实情况。

（五）队伍建设情况。是否做到政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护，并充分调动党员的积极性、主动性和创造性，建设一支思想进步、作风过硬的党员队伍。

（六）工作能力。热爱并熟悉党务工作，工作思路清晰，富有创新精神，贯彻执行上级党组织的指示和决议情况；组织能力、协调能力、指导党支部发挥战斗堡垒作用的能力。

（七）工作作风。是否有良好的工作态度、积极的事业心、高度的责任感和敬业精神；是否密切联系群众，深入基层倾听群众呼声；是否沉下心来摸实情、扑下身子办实事，在联系服务群众中有真情、交真心、解真难。

（八）工作成效。工作创新上，是否围绕中心工作，创造性地开展党建思想政治工作；工作实绩上，是否达到“五好党支部”标准，各项工作任务完成情况。

二、考核评议对象

基层党支部书记

三、考核评议办法

采取党支部书记述职、党员群众评议、党总支考评及党委考评的方式进行。

（一）述职评议。党支部书记进行工作自查，总结工作经验，查找问题不足，明确努力方向。在此基础上，撰写好党建工作述职报告（3000字以内）。召开述职评议大会，按照会议述职、民主评议程序进行述职评议。党支部书记向本支部党员群众述职，接受党员群众的测评及参会人员的评议。

（二）党总支考评。党总支书记组织党总支委员进行评议，以无记名投票的方式进行民主测评。

（三）党委考评。党委书记应对评议对象的述职报告进行点评和质询，提出工作要求。党委在听取广大干部群众的意见和建议的基础上，以无记名投票的方式进行民主测评。

（四）评定等次。为便于量化标准，实行党支部书记百分制考核。考核结果分为四个档次：优秀、称职、基本称职和不称职。90分及以上为“优秀”，80分~89分为“称职”，60分~79分为“基本称职”，60分以下为“不称职”。

考核总分=考核自评分数×10%+党员群众评议分数×30%+党总支评议分数×30%+党委评议分数×30%。

（五）整改完善。被评议对象针对评议情况和征求到的意见、建议，结合本支部工作实际，制定整改工作方案，并落实整改。

（六）检查验收。考核评议工作完成后，接受党委的检查和验收。

四、相关要求

各党总支、党支部要高度重视，精心组织，加强宣传，营造浓厚的评议氛围，确保评议取得明显成效。被评议的党支部书记要认真准备相关材料,并及时报送党委。

五、考核结果的运用

（一）考核结果为“优秀”的党支部书记，列为本单位或上级组织先进个人评选的候选人。

（二）考核结果为“不称职”的党支部书记，要认真负责，查明核实，分析原因，找准问题，提出改进措施。

（三）党委书记对考核结果为“不称职”的党支部书记进行诫勉谈话，指出存在的不足。

（四）连续两次考核“不称职”的，免去其党支部书记职务。

本制度自下文之日起施行，由组织科负责解释。