9月1日下午，由桂林医学院院长张志勇带队，学校教育评价与教师教学发展中心、教务处、人事处、学工处和二级学院等相关部门组成检查组，对附属医院（临床医学院）新学期教学准备和教学秩序进行检查。

检查现场

桂林医学院副院长、附属医院（临床医学院）院长李清华，附属医院（临床医学院）党委书记宋剑非，党委副书记王海平，副院长汪丽燕以及教学管理部、研究生科、学工办等相关科室人员参加了检查。

张志勇一行首先检查了教师到岗情况、教学准备情况以及学生上课出勤率和课堂秩序。在乐群校区梯形教室，检查组重点检查了《眼科学》《皮肤与性病学》等课程的课堂教学情况，重点关注教师对课程教学目标、考核要求、课程思政和课程改革等情况进行评价，对一流课程建设和全面提高课堂教学质量给出宝贵意见。

张志勇随堂听课

随后，检查组听取了附属医院（临床医学院）新学期工作汇报。汪丽燕从如何完成上学期教学任务、面对医学教育新趋势将采取床边教学模式和研究生培养方案等几个方面进行了汇报。王海平就学生返校、学习和生活等情况进行汇报。

汇报会

之后，检查组与附属医院（临床医学院）相关领导就教师教学和技能提升和考核、教学改革理念的改变、教师教学材料准备的规范性、一流课程建设与课程思政等教学改革、教学培训中心设备设施的高效利用、后疫情时代学生心理健康教育、严格学生考核管理和教学检查过程存在的细节问题等进行交流和反馈。

张志勇作总结发言，他指出，新学期教学检查目的是通过检查发现问题，解决问题，加强学校各部门与临床医学院的交流和沟通，提升人才培养质量。他强调，附属医院（临床医学院）教学管理与其他二级学院有所不同，要从管理层面上强调教学的中心地位，促使教师高度重视本科教学；要做好教学基础管理工作，充分发挥教研室的重要作用，将教学基础内容做扎实，有效提升教师能力水平；临床医学教育的发展要围绕“问题为导向”，加强教学改革和课程改革，对接新时代医学教育新模式、新理念；加强对专任教师和研究生导师的培训，注重师德师风建设，提升教师科研和教学水平，实现人才培养质量的有效提升。

张志勇讲话

李清华表示，针对检查组在检查过程中发现和提出的问题，附属医院（临床医学院）将进行逐条整改，全面提升教学的中心地位，在职称评审、年度考核方面与教学相挂钩。

据了解，新学期开学期间，为了教学工作顺利开展，附属医院（临床医学院）在开学前一周进行了教学设备设施和环境自检自查，对教学材料进行了检查，明确了教学计划、教学大纲和教案等教学材料的规范书写和准备，组织教研室集体备课和首次上课教师进行试讲等工作。同时，还对教师按时到岗、教学材料准备和学生学习秩序等进行了全面检查，并组织院领导、教学督导进行随堂听课，保证了新学期教学工作的有序进行。

教学管理部开学前检查

文：杨兆  图：胡晓云 杨兆  编辑：胡晓云  审核：刘燕