为了进一步完善落实临床医学院集体备课制度，加强《眼科学》课程建设和课程思政元素挖掘与融入，提升教研室教师教学能力和对现代化教学方法手段的运用，眼科教研室积极开展了系列集体备课活动。

在9月份的集体备课活动中，主题围绕“课程思政”建设为核心，特邀请病理学教研室副主任郑锦花博士进行课程思政内涵与建设的经验分享。郑主任从课程思政的背景、课堂教学与课外教学、考核评价等方面讲述了如何有机融入思政元素，使课程思政流程化、制度化、常态化，培养新时代的“五有五术”医学人才，从思想上引领学生，激发当代青年医学生的使命感和责任感。报告后，郑主任和教研室授课老师一起探讨在临床教学中如何自如融入思政内容，让教研室教师受益匪浅。

在10月份的集体备课活动中，为了提升课堂教学手段和方法，有效运用现代化教学工具，提升课堂教学质量。特邀请教学管理部主任杨兆对教研室教师讲授如何用“雨课堂”组织一堂课。杨主任从雨课堂的发展、功能、课堂应用和课件制作等方面进行分享，并通过实际操作演练，让老师认识到现代化教学工具和手段对课堂教学质量提升的重要性。   

眼科教研室虽然医疗业务繁忙，但依然高度重视教学工作，充分利用集体备课进行集思广益、博采众长的作用，积极加强课程建设和教师教学能力水平提升。

（文/蒋娇娇    图/眼科学教研室   审核/丁芝祥、杨兆、李锦）

教研室邀请病理教研室副主任郑锦花博士做课程思政报告

教研室邀请教学管理部主任杨兆博士做雨课堂教学方法报告