临床见习课是通过典型病例（或标准化病人）的症状、体征，加深学生对课堂理论教学的理解和掌握，弥补单纯理论教学的不足。临床医学院为提高临床见习课教学质量，于8月30日上午对本学期见习课教师进行专项师资培训及师德师风专题讲座，分别由肾内科李康慧副主任医师及教学管理部白纪红副主任主讲，临床医学院各教研室共60余人参加此次培训。

首先李康慧老师就“如何上好见习课”对临床见习的规范和技巧进行讲解。从高度的教学责任心到扎实的临床功底，从参加集体备课到每一次的课前准备，从学习模仿老教师到与理论教师的沟通，从教学技巧和规范指导到课后的总结和提升.....每一步、每一个环节都做了细致的分析和指导，让带教老师们入眼入心。最后李康慧老师还就见习带教过程中的常见问题进行分析，提出解决的建议和方法。

接着，白纪红老师就教育部公开曝光典型案例为警示，对《新时代高校教师职业行为十大准则》作为师德考核的核心内容及新时代师德师风的“三大变化”进行讲解，要求临床带教老师一定要重视教学，具备良好的职业道德，维护良好的教学秩序，提高教学质量。

通过此次培训，临床教师对见习课带教过程有了系统地认识，同时注重自身行为，为人师表，在教学过程中做医学生行医征途的引路人。

文：李燕云  图：黄苗珠  审核：阳永扬

培训现场