【喜讯】临床医学院“病理学的临床应用”获认定为自治区级线上一流课程
日前，自治区教育厅发布第三批自治区级一流本科课程认定结果，桂林医学院临床医学院病理学教研室的“病理学的临床应用”课程榜上有名，被认定为自治区级线上一流课程。
病理学教研室一直以来积极推动教学改革与创新，着力于高水平的师资队伍建设，加强课程建设和学科交叉融合，坚持以人才培养为核心开展各项教学工作。
2018年底，经临床医学院的选拨和推荐，病理学教师团队参加了桂林医学院精品在线课程建设项目，并组织实施了病理学线上课程的设计和教学改革创新，从教学实践和临床关注热点出发，将《病理学》课本知识升级为病理学的临床应用。在学校教务部门的统一规划下，病理学教师团队采用互动绿板系统、MG动画、AE软件抠像处理、视频制作软件等专业工具制作，将现代信息技术与教学深度融合，设计和录制精品微课。从2020 年 9 月开始至今，“病理学的临床应用”课程在中国大学慕课网平台发布第6期，累计选课 7027人，获得学员线上好评220次，学生参与线上讨论累计61703人次，形成了处处、时时、人人可学的医学教育新形态。
“病理学的临床应用”课程以立德树人为根本任务，主要讲述病理学的临床实践和科学研究进展，以学生为中心，将线上课程与线下《病理学》教学相结合，将病理学知识和科普宣教结合，从基础知识到拓展知识，从理论学习到课程考核，环环相扣。线上课程教学内容分14个章节，共33个微课，还提供了72个标本切片视频和5篇参考文献；以常见疾病的诊疗为主线，强调对学生的知识、能力和素质培养并重，给学生提供预习和复习巩固知识的途径，拓展临床知识和实践能力，实现课程的高阶性和提高挑战度；融入思政元素，为学员营造了以兴趣引导知识发展、以问题驱动知识应用的教学氛围，有效地激发了学员的主观能动性。
“病理学的临床应用”课程教学理念新颖、方法先进、适用面广，在医学本科生、硕士生和社会学员的医学科普教育中发挥了重要的作用，获得校内外师生的广泛好评。线上课程的建设经验在校内外推广，微课设计思维新颖，获得 2020 年和 2021 年“广西高校教育教学信息化大赛”微课比赛 二等奖 1 项、三等奖 3 项。
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